Weiterentwicklung MIKA-Game zur Förderung der Medien- und IT-Kompetenz Weiterentwicklung MIKA-Game zur Förderung der Medien- und IT-Kompetenz

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Plattform: DTVP

Link zur Ausschreibung: https://www.dtvp.de/Center/common/project/search.do?method=showExtendedSearch&fromExternal=true/

Veröffentlicher: Bundesinstitut für Berufsbildung

 

Veröffentlicht: 22.08.2023

Angebots- /  Teilnahmefrist: 19.09.2023

Beschreibung:

Detailbeschreibung der zu erbringenden Leistungen, dazu gehören unter anderem: (1) Recherche, Ausformulierung und Bereitstellung von mindestens 200 kurzweiligen, ansprechenden und aktuellen Quizfragen mit jeweils vier Antwortmöglichkeiten (eine korrekt, drei falsch) plus Begründung zu den sechs MIKA-Themen a) Digitale Welt verstehen, b) Daten schützen & sicher agieren, c) Kommunizieren & Kooperieren, d) Inhalte suchen & verarbeiten, e) Inhalte erstellen & teilen und f) Feedback & Reflexion (https://mika.foraus.de). Darüber hinaus sollen die Quizfragen und -antworten die Standardberufsbildposition Digitalisierte Arbeitswelt flankieren, teilweise verknüpft mit jener zu Umweltschutz und Nachhaltigkeit https://www.bibb.de/de/134898.php). Insgesamt muss die Erweiterung des Fragen- und Antwortpools mindestens 1200 Fragen mit Antworten plus Begründung umfassen, also mindestens 200 Fragen und Antworten pro MIKA-Thema (https://mika.foraus.de). Die bereitgestellten Fragen und Antworten dürfen sich nicht mit dem aktuellen Fragen- und Antwortenpool doppeln. Dies gilt ebenso für den Fragenkatalog der parallel zu entwickelnden Planspiele für die neuen vier Standardberufsbildpositionen. Sämtliche Informationen dazu werden dem/der Auftraggeber/-in nach Auftragsvergabe zur Verfügung gestellt. Die Übergabe der neuen Fragen und Antworten erfolgen in Excel. Die Formatvorlage wird der/dem Auftragnehmer/-in nach Zuschlagserteilung zur Verfügung gestellt. Die inhaltliche Prüfung gemäß (wissenschaftlicher und/oder journalistischer) Gütekriterien ist Teil der zu erbringenden Leistung. Die zugrundeliegenden Quellen sind im Sinne der Nachvollziehbarkeit transparent zu machen und für jede Frage- und Antwortkomposition (bspw. als Link in der Excel-Tabelle) nachzuweisen. Das abschließende Lektorat aller zur Verfügung gestellten Texte (bspw. Fragen- und Antwort-katalog plus Texte der Webbrowser-Version und/oder Änderungen in der Applikation) fol-gen den Leitlinien des Dudens und des BIBBs zur gendergerechten Sprache. Letztere wird dem/der Auftragnehmer/-in nach Zuschlagserteilung zur Verfügung gestellt. (2) Entwicklung einer uneingeschränkt funktionstüchtigen Webbrowser-Version des Lernspiels MIKA-Game für die spielerische Vermittlung von Medien- und IT-Kompetenz auf Basis der MIKA-Themen a) Digitale Welt verstehen, b) Daten schützen & sicher agieren, c) Kommunizieren & Kooperieren, d) Inhalte suchen & verarbeiten, e) Inhalte erstellen & teilen und f) Feedback & Reflexion (https://mika.foraus.de) anhand der o. g. Beschreibung (vgl. Punkt 1). Für die Erweiterung des Fragen- und Antwortenpools ist die Standardberufsbild-position Digitalisierte Arbeitswelt, teilweise verknüpft mit jener zu Umweltschutz und Nachhaltigkeit, zu berücksichtigen (https://www.bibb.de/de/134898.php). Die Kalkulation der Instandhaltungskosten (Maintenance-Aufwand ohne Systemerweiterung) sowohl für die Webbrowser-Version als auch die Applikation MIKA-Game (iOS und Android) sind bis 31.12.2024 Teil des Auftrags und in der Kalkulation zu berücksichtigen. (3) Erweiterung der Backend-Logik für eine interoperable Nutzung des MIKA-Games mit anderen, noch zu entwickelnden Applikationen des BIBB (leando.de). (4) Erweiterung der bestehenden Anwendungsprogrammierschnittstelle (API) zur Migration von thematisch angrenzenden Inhalten des Fragen- und Antwortenpools in eine noch zu entwickelnde Applikation des BIBB. Das Ziel ist die Mehrfachverwertung des Fragen- und Antwortpools mit anderen noch zu entwickelnden Applikationen des BIBB (leando.de). Perspektivisch ist also die Anbindung des Fragenpools in ILIAS zur synergetischen Optimierung in eine noch zu entwickelnde Applikation des BIBB im Sinne einer interoperablen Nutzung des Fragen- und Antwortkatalogs angedacht (leando.de). (5) Erweiterung der bestehenden Community-Features um die Möglichkeit als registrierte/r User/-in selbst Fragen zu entwerfen. Diese können ausschließlich in deren ei-gens administrierten Teams oder Klassenzimmern verwendet werden und werden nicht dem bestehenden Fragen- und …

 

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